
Celem tego programu jest przekazanie informacji oraz wywołanie dyskusji na temat problemów nastolatków w okresie ich dojrzewania.

Program składający się z prelekcji oraz dyskusji na tematy dotyczące problemów osób nastoletnich w okresie ich dojrzewania/dorastania.
„Brak synchronizacji w dojrzewaniu sieci nerwowych w mózgu czyni człowieka podatnym na podejmowanie ryzyka, ale także stwarza wyjątkowe możliwości rozwoju zdolności poznawczych i adaptacyjnych”
Jay N. Giedd
W pierwszej części prezentuję mózg nastolatka, który w tym okresie dojrzewania przejawia brak synchronizacji w rozwoju sfery emocjonalnej i logicznej.

Ten stan rzeczy daje młodemu człowiekowi duży potencjał do wejścia w życie dorosłe, ale też staje się zagrożeniem i może prowadzić do podejmowania zachowań ryzykownych.
Następnie podejmuję poniższe tematy w formie pytań/dyskusji :
Podczas dyskusji towarzyszy nam prezentacja zobrazowująca zagadnienia oraz udawadniająca niektóre fakty.
Przykład:
Skan mózgu SPECT:


Czas trwania: 45min – jedna godzina lekcyjna
Ilość uczestników: najkorzystniej jedna klasa.
Cele: zapobieganie uzależnieniom, pobudzanie refleksyjności, zainspirowanie do poszukiwania swoich mocnych stron, uświadomienie młodzieży specyfiki okresu dorastania, wskazanie potencjału tego okresu a zarazem zagrożeń, na które podatny jest młody człowiek, ukazanie potencjału, jaki niesie ze sobą wstrzemięźliwość w podejmowaniu decyzji dotyczących sięgania po używki, inicjacji seksualnej. Ukazanie inteligencji emocjonalnej jako czynnika decydującego o naszym szczęściu/satysfakcji w życiu.
Cena: do uzgodnienia (od 350zł – 450 zł w zależności od wykupionego pakietu)
UWAGA! Prelekcja bardzo dobrze koresponduje ze spektaklem „Przyszłość?”.
